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par - 4 février 2008

L’Observatoire de Lyon propose des activités à destination des scolaires, des enseignants, du grand public, et et à disposition toute une série de documents :
SCOLAIRES
Si votre établissement est intéressé par l’un des projets suivants, écrivez-nous à ama09(at)obs.univ-lyon1.fr
À l’occasion du 400ème anniversaire de la première observation de Galilée grâce à sa lunette astronomique, nous proposons de faire revivre auprès des scolaires ses observations et ses expériences via une animation itinérante. Ce travail, financé par Sciences à l’École, a été effectué en collaboration avec le Comité de Liaison Enseignants-Astronomes et la Société Astronomique de Lyon.
Voici les fiches destinées aux élèves, accompagnées des explications pour l’enseignant, afin que vous puissiez préparer votre travail en classe autour de la mallette :
La mallette est accompagnée de la traduction commentée de Sidereus Nuncius (en téléchargement ici), rapportant les observations de Galilée. Les traductions ont été réalisées par la Société Astronomique de Lyon.
Si vous souhaitez réserver gratuitement la mallette, vous pouvez cocher les cases des semaines qui vous conviendraient sur ce lien. S’il y a un problème de réservation nous vous le ferons savoir par mail.

Dans le cadre de l’Année Mondiale de l’Astronomie, le Service de Diffusion des Connaissances (SDC) de l’Observatoire de Lyon souhaite proposer aux enseignants de l’académie du Rhône des projets à développer dans les classes, tout au long de l’année scolaire 2008-2009. Ce projet est labellisé AMA09 et a été financé par le R2A2. Le SDC soumettra aux enseignants divers sujets adaptés aux différents niveaux : primaire, collège et lycée (général et technique). Le SDC s’engage à fournir un suivi et un soutien scientifique aux enseignants et ses élèves pour assurer le bon développement du travail. Le fruit de ce travail, qui pourra prendre des formes variées (exposition, documents audiovisuels, maquettes, expériences...), sera présenté au cours d’une semaine « astronomique » dans des lieux de grand passage de chaque municipalité concernée (médiathèques, bibliothèques, mairies).
Voici une liste de sujets, accompagnés de dossiers pédagogiques. Certains des sujets proposés proviennent de sources extérieures : GFOES, Observatoire de Paris, Scotopix d’Yves Lhoumeau ou l’astrolabe du lycée Branly de Créteil. Nous vous proposons dans tous les cas une aide tout au long de l’année pour le projet que vous aurez choisi.
| Catégorie recherche | |||
|---|---|---|---|
| Au clair de la Lune | Observations quotidiennes de la position et l’apparence de la Lune, devant couvrir un mois lunaire complet. | ||
| Arpentons la Terre | Reproduction du calcul d’Ératosthène pour mesurer le rayon de la Terre, en contact avec une autre école située sur le même méridien (en Afrique par exemple). | ||
| Suivi des taches solaires | À l’aide d’un solarscope, suivi des taches solaires tout au long de l’année. | ||
| Catégorie humanitaire | |||
| Always the sun | Mise en place d’un réseau de webcams à travers différentes écoles dans le monde pour ne pas perdre le Soleil de vue (mise en évidence du jour, de la nuit, des fuseaux horaires...). | ||
| Autres pays, autres cieux | Contacter d’autres écoles dans des pays étrangers pour échanger au sujet des constellations qu’ils connaissent. Effectuer aussi tout un travail de recherche sur les constellations oubliées des civilisations passées, lecture de contes. | ||
| Catégorie information | |||
| Faites de la lumière... mais pas trop ! | Reportage sur la pollution lumineuse, recensement des lampadaires de la ville, en contact avec les municipalités. Parallèle avec la Fête de la lumière ayant lieu chaque 8 décembre sur Lyon. | ||
| La Cité des Étoiles | Une classe de Villeurbanne va à Moscou pour son voyage de fin d’année, et prévoit de visiter la Cité des Étoiles. De quoi réaliser un beau reportage ! | ||
| Catégorie technique | |||
| Mon premier astéroïde | Réalisation de modèles d’astéroïdes avec différents matériaux (pâte à sel, pâte à modeler, papier mâché, pomme de terre...). | ||
| Construction de maquettes | Au choix : réalisation de maquettes, de télescopes, d’astrolabes... (lycées techniques) | ||
| Concours de dessins | Dessine-moi... l’Univers ! Vous pouvez vous inspirer des plus belles photos d’Hubble | ||
| Catégorie innovation | Les projets libres sont également encouragés. |
ENSEIGNANTS
GRAND PUBLIC
Grands Instruments Astronomiques au sol et dans l’espace
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